本网讯（通讯员朱志学）日前，区教委10余所学校的老师与数独联盟的培训师就开发学生智力、提升素质教育的新途径进行探讨，并计划将数独作为我区特色教育项目。
数独联盟培训师通过大量经典事例，图文并茂地介绍了在过去一年中，数独联盟在国际国内教育领域中活动的开展情况及取得的成果，并带领各位老师亲身体验了数独的魅力。老师们一致认为，素质教育的目的是引导学生掌握良好的学习方法与研究方法，而数独对提高学生思维能力具有很大的帮助，能让学生克服注意力不集中、缺乏自信心等缺点，是很好的教学辅助项目。
据区教委有关负责人介绍，今年，我区各中小学将开展多项科技文化活动，数独这项风靡全球的益智运动可能是实现素质教育的新途径，为此，他们将尝试把数独引进校园。
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数独（Sudoku）起源于瑞士，于 1970 年由美国的一家数学逻辑游戏杂志首先发表。1984 年，“Sudoku”取名为“数独”，即“独立的数字”的省略，解释为每一个方格都填上一个个位数。 |
